羅乃萱專欄:轉校的疑惑 - 明周文化

羅乃萱專欄:轉校的疑惑

撰文: 羅乃萱

05 Apr 2018

這天,一位媽媽跟我說:兒子在班上被同學欺負,告上老師那兒。但老師愛理不理,孩子難過極了,自尊心受損。最後的問題就是:「該幫他轉校嗎?」這也是我始料之內的。

為什麽?因為現代父母都愛順着孩子意思,都怕孩子快樂不起來,所以在學校碰到什麽挫折,最先想到的是「轉校」,滿以為換了環境,就可以一了百了。

但事實上,是這樣嗎?

「你覺得他換了一所學校,就一定沒有同學欺負他,老師也疼愛他嗎?」我是單刀直入的問。

「這……不敢說!」

其實,孩子轉校與否,該是最後一着。這位媽媽眼前面對的,是孩子怎樣在羣體跟同學相處的問題。

她有否問過兒子,同學為何選上他來欺負呢?又是用怎樣的方法來欺負他呢?是身體,還是言語的侮辱?抑或是孩子個性太敏感,受不住同學開玩笑?這些都是值得探討的。

若真的想跟孩子多談「團體生活」的適應,奧斯卡.柏尼菲的《團體生活,是什麼呢?》一書是個不錯的選擇。此書透過孤獨、尊重、同意、工作、權威等六個向度,加上每章問題的思考,如「為何要尊重別人?」、「一定要同意別人的看法嗎?」、「大人跟小孩是平等嗎?」等,讓家長跟孩子好好坐下來討論。

至於轉校這樣大的課題,除非孩子真的很難適應,情緒出現很大問題,家長又跟校方商量過,共同努力過而沒法改善的話,才考慮吧!

當然現代家長讓孩子轉校,除了孩子能否適應學校功課生活外,還想「轉到更輕鬆快樂的學校」,或「更有名的學校」等考量。不過最重要的,還是跟孩子商量,這到底是我們的心意,還是孩子也同意?認識一些孩子,長大後因為不懂中文,開始抱怨父母當年為何不送他們進本地學校,讓他們學好母語?也見過一些年輕人,被父母「安排」轉校,卻對本來唸的學校戀戀不捨……

「轉校」不同「搬家」,是大問題來的。請家長們三思!

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